Toán 6 bài 4 trang 109 Chân trời sáng tạo ✅ Uy Tín
Kinh Nghiệm về Toán 6 bài 4 trang 109 Chân trời sáng tạo Mới Nhất
Hoàng Đức Anh đang tìm kiếm từ khóa Toán 6 bài 4 trang 109 Chân trời sáng tạo được Cập Nhật vào lúc : 2022-07-13 22:10:07 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi Read nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.Chào bạn Giải Toán lớp 6 trang 116, 117 - Tập 1
Nội dung chính- Giải Toán 6 bài 4: Biểu đồ cột, Biểu đồ cột kép Chân trời sáng tạoThực hành 1Thực hành 2Giải Toán 6 Chân trời sáng tạo trang 116, 117 tập 1Soạn bài Ôn tập bài 4 trang 109 - Chân trời sáng tạoVideo liên quan
Toán 6 Bài 4: Biểu đồ cột, Biểu đồ cột kép Chân trời sáng tạo giúp những em học viên lớp 6 ôn tập, trả lời những thắc mắc Thực hành, Vận dụng, cũng như những bài tập trong SGK Toán 6 Tập 1 trang 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117 sách Chân trời sáng tạo.
Với toàn bộ lời giải rõ ràng trong nội dung bài viết dưới đây, những em sẽ biết phương pháp giải toàn bộ những bài tập của bài 4 Chương 4. Vậy mời những em cùng theo dõi để sẵn sàng sẵn sàng thật tốt bài trước khi tới lớp, cũng như những bài tập cô giáo giao về nhà:
Giải Toán 6 bài 4: Biểu đồ cột, Biểu đồ cột kép Chân trời sáng tạo
Biểu đồ cột dưới đây cho biết thêm thêm thông tin về kết quả học lực của học viên khối 6 trường THCS Quang Trung.
a) Học sinh khối 6 trường THCS Quang Trung xếp loại học lực nào là đông nhất?
b) Trường THCS Quang Trung có bao nhiêu học viên khối 6 có học lực trên trung bình.
Gợi ý đáp án:
a) Học sinh khối 6 trường THCS Quang Trung xếp loại học lực khá là đông nhất vì độ cao của cột màn biểu diễn loại học viên này là cao nhất.
b) Quan sát biểu đồ, ta thấy:
+ Số lượng học viên giỏi: 38 bạn
+ Số lượng học viên khá: 140 bạn
=> Trường THCS Quang Trung có số học viên khối 6 có học lực trên trung bình là: 38 + 140 = 178 (bạn).
Thực hành 1
Vẽ biểu đồ cột màn biểu diễn những môn thi tập trung cuối học kì của bạn Lan được cho trong bảng sau:
Môn học
Ngữ văn
Toán
Ngoại ngữ 1
Giáo dục đào tạo công dân
Lịch xử và Địa lí
Khoa học tự nhiên
Điểm số
8
6
10
6
9
5
Gợi ý đáp án:
Dựa vào bảng số liệu trên, ta có biểu đồ sau:
Thực hành 2
Đọc biểu đồ cột kép sau và trả lời những thắc mắc phía dưới:
a) Biểu đồ cột kép trên cho ta những thông tin gì?
b) Trong những lớp trên, lớp nào có sĩ số tăng, lớp nào có sĩ số giảm, lớp nào có sĩ số không đổi?
c) Lớp nào có số lượng học viên thay đổi nhiều nhất.
Gợi ý đáp án:
a) Biểu đồ cột kép trên biểu thị những thông tin: sĩ số của những lớp 6A1, 6A2, 6A3, 6A4 lúc đầu năm và thời điểm ở thời điểm cuối năm học.
b) Trong những lớp trên:
- Lớp có sĩ số tăng là: 6A2.
- Lớp có sĩ số giảm là: 6A1, 6A3.
- Lớp có sĩ số không đổi là: 6A4.
c) Sĩ số của những lớp được thay đổi giữa đầu năm và thời điểm ở thời điểm cuối năm như sau:
Lớp 6A1: Giảm 5 học viên.
Lớp 6A2: Tăng 3 học viên.
Lớp 6A3: Giảm 4 học viên.
Lớp 6A4: Số lượng học viên không đổi.
Vậy lớp có số lượng học viên thay đổi nhiều nhất là 6A1.
Giải Toán 6 Chân trời sáng tạo trang 116, 117 tập 1
Bài 1
Hãy đọc thông tin về loại trái cây ưa thích của những bạn học viên lớp 6A1 trong biểu đồ cột sau đây và lập bảng thống kê tương ứng.
Gợi ý đáp án:
Trái cây ưa thích của học viên lớp 6A1
Loại trái câyChuốiMậnCamỔiSố học viên166108Bài 2
Câu lạc bộ tiếng Nhật của trường THCS Đoàn Kết thống kê số học viên trong 4 năm liên tục như sau:
Năm2017201820192020Số học viên30405060Hãy vẽ biểu đồ cột màn biểu diễn số liệu ở bảng trên.Số lượng học viên tăng theo từng năm là bao nhiều?So sánh số học viên năm 2022 và năm 2022.Gợi ý đáp án:
a)
b) Số lượng học viên tăng theo từng năm là 10 học viên.
c) Học viên năm 2022 gấp 2 lần học viên năm 2022.
Bài 3
Đọc biểu đồ cột kép màn biểu diễn điểm kiểm tra những môn học của hai bạn Lan và Hùng sau đây và nêu nhận xét của em.
Gợi ý đáp án:
Nhận xét:
- Điểm những môn Ngữ văn, Giáo dục đào tạo công dân, Lịch sử và địa lí của Lan cao hơn Hùng.Điểm những môn Toán, Khoa học tự nhiên của Hùng cao hơn Lan.Điểm môn Ngoại ngữ của Lan và Hùng bằng nhau.Điểm thấp nhất của Lan là 5 điểm, điểm cao nhất là 10 điểm.Điểm thấp nhất của Hùng là 6 điểm, điểm cao nhất là 10 điểm.
Bài 4
Vẽ biểu đồ cột kép màn biểu diễn sĩ số học viên đầu năm học và thời điểm ở thời điểm cuối năm học của 4 lớp khối 6 được cho trong bảng sau.
LớpSĩ số đầu nămSĩ số thời điểm ở thời điểm cuối năm6A132306A235386A335356A44038Gợi ý đáp án:
Bài 5
Số lượng trường Trung học cơ sở (THCS) của 5 tỉnh miền Trung trong năm 2005 và 2015 (theo số liệu của Bộ giáo dục và Đào tạo năm 2015) được cho trên biểu đồ kép sau:
Hãy kiểm tra xem những xác định dưới đây là đúng hay sai.
Vào năm 2015, tỉnh Thừa Thiên – Huế có hơn 100 trường THCS.Vào năm 2005, tỉnh Tỉnh Quảng Ngãi có nhiều trường THCS hơn tỉnh Quảng Bình.Vào năm 2015, số trường THCS của tỉnh Quảng Nam nhiều hơn nữa hai lần số trường THCS của tỉnh Quảng Trị.Số trường THCS của những tỉnh năm 2015 đều cao hơn năm 2005.Gợi ý đáp án:
Bài 6
Hãy nêu một tinh huống thống kê trong lớp mà em hoàn toàn có thể dùng biểu đồ cột kép để thể hiện tài liệu và hãy thực hành vẽ biểu đồ cho tình huống đó.
Gợi ý đáp án:
Tổng kết số lượng điểm 10 trong học kì 1 và học kì 2 của từng tổ trong lớp 6A.
Soạn bài Ôn tập bài 4 trang 109 sách Ngữ văn 6 tập 1 (Chân trời sáng tạo) với hướng dẫn trả lời thắc mắc trong bài để em hoàn toàn có thể soạn văn 6 tại nhà.
Chủ đề: Soạn văn 6 Chân trời sáng tạo
Hướng dẫn soạn văn 6 bài Ôn tập bài 4 trang 109 thuộc bài 4 cuốn sách Chân trời sáng tạo được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục.
Soạn bài Ôn tập bài 4 trang 109 - Chân trời sáng tạo
Dưới đây là gợi ý trả lời những thắc mắc của bài học kinh nghiệm tay nghề:
Câu 1. Dựa vào bảng sau hãy tóm tắt nội dung của ba văn bản (làm vào vở)
Văn bản
Nội dung chính
Bài học đường đời đầu tiên
Giọt sương đêm
Vừa nhắm mắt vừa mở hiên chạy cửa số
Trả lời:
Câu 1 trang 109 SGK Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạoVăn bản
Nội dung chính
Bài học đường đời đầu tiên
Văn bản miêu tả Dế Mèn có vẻ như đẹp cường tráng nhưng tính cách kiêu căng xốc nổi đã gây ra cái chết của Dế Choắt . Dế Mèn hối hận và rút ra bài học kinh nghiệm tay nghề cho mình.
Giọt sương đêm
Văn bản kể về Bọ Dừa đến xóm Bờ Giậu để tìm một chỗ trọ. Bọ Dừa đã quyết định ngủ tạm ngoài vòm trúc và trong đêm ấy ông đã cảm nhận được những âm thanh, hình ảnh quen thuộc và đặc biệt là giọt sương đêm rơi khiến ông tỉnh giấc, sực nhớ quê nhà. Sáng hôm sau ông đã quyết định trở về quê.
Vừa nhắm mắt vừa mở hiên chạy cửa số
Truyển kể về nhân vật tôi đã được người cha hướng dẫn những cách cảm nhận về môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường, nhắm mắt sờ từng bông hoa rồi tập đoán, ngửi mùi hương và đoán tên hoa, những món quà… Qua đó thấy được tình yêu thương người cha dành riêng cho đứa con.
Câu 2. Theo em, cách cảm nhận môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường của những nhân vật trong ba văn bản trên có gì giống và rất khác nhau.
Trả lời câu 21 trang 109 SGK Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo:
Theo em, cách cảm nhận môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường của những nhân vật trong ba văn bản trên có:.
- Giống nhau: những nhân vật đều có những trải nghiệm đáng nhớ từ chính môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường và qua những trải nghiệm đó, mỗi nhân vật đều rút ra được cho bản thân mình những bài học kinh nghiệm tay nghề quý giá.
- Khác nhau:
+ Bài học đường đời đầu tiên: nhân vật đã trải qua vấp ngã, sai lầm khiến bản thân phải ân hận suốt đời. Từ đó rút ra được bài học kinh nghiệm tay nghề cho chính mình.
+ Giọt sương đêm: nhân vật đã trải qua một đêm thức trắng và sực tỉnh, nhận ra rằng bản thân vì mải marketing thương mại mà đã quên béng quê nhà.
+ Vừa nhắm mắt vừa mở hiên chạy cửa số: nhân vật đã có những cảm nhận sâu sắc về môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường thông qua những trải nghiệm từ thiên nhiên, con người xung quanh mình.
Câu 3. Trong ba văn bản trên, văn bản nào thuộc thể loại truyện đồng thoại? Dựa vào đâu, em cho là như vậy?
Trả lời câu 3 trang 109 SGK Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo:
Văn bản Bài học đường đời đầu tiên và Vừa nhắm mắt vừa mở hiên chạy cửa số thuộc thể loại truyện đồng thoại. Vì hai văn bản đều có những đặc điểm đặc trưng của truyện đồng thoại:
- Nhân vật là những loài vật được nhân hoá.
- Nhân vật mang những đặc điểm sinh hoạt của loài vật vừa thể hiện đặc điểm của con người.
Câu 4. Vẽ sơ đồ sau vào vở và điền vào những đặc điểm của kiểu bài kể lại một trải nghiệm của tớ mình.
Trả lời câu 4 trang 109 SGK Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo:
Sơ đồ những đặc điểm của kiểu bài kể lại một trải nghiệm của tớ mình:
Câu 5. Em rút ra bài học kinh nghiệm tay nghề kinh nghiệm tay nghề gì về cách kể lại một trải nghiệm của tớ mình.
Trả lời câu 5 trang 109 SGK Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo:
Bài học kinh nghiệm tay nghề về cách kể lại một trải nghiệm của tớ mình:
- Xác định đề tài và lựa chọn trải nghiệm của tớ mình kỉ niệm sâu sắc, ý nghĩa.
- Nhớ lại những sự việc và sắp xếp những ý theo trình tự câu truyện hợp lý.
- Kết thúc nên phải nêu rõ bài học kinh nghiệm tay nghề mà bản thân nhận được thông qua trải nghiệm đó.
Câu 6. Qua những gì đã học trong bài này, em nghĩ gì về ý nghĩa của trải nghiệm đối với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường của tất cả chúng ta.
Trả lời câu 6 trang 109 SGK Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo:
Qua những bài học kinh nghiệm tay nghề này, em hiểu rằng trong môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường những trải nghiệm sẽ giúp ta có thêm nhiều kinh nghiệm tay nghề sống, biết phương pháp cảm nhận thiên nhiên, con người. Từ đó, em hiểu được những giá trị trong môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường và hoàn thiện nhân cách, tâm hồn mình hơn.
-/-
Vậy là trên đây Đọc tài liệu đã hướng dẫn những em hoàn thiện phần soạn bài Ôn tập bài 4 trang 109 Ngữ văn 6 tập 1 (Chân trời sáng tạo). Chúc những em học tốt.
